hasznos cikkek

Mit kell tanítani a gyerekeknek az „idegen veszély” helyett

Egyszer, gyerekként, a bevásárlóközpont élelmezési udvarán voltam, és egy mimika léggömbös állatokat készített minden gyermek számára. Felrobbant egy csövet latexet, becsavarva egy kiskutyába, és átadta nekem. Köszönetet mondtam neki, és elmenekültem, hogy büszkén megmutatjam anyám és apám, akik a közeli asztalnál ültek.

- Nézd! - mondtam örömmel.

A csalódottak voltak. - Ne beszélj idegenekkel - szidták egymást.

Félénk és érzékeny gyerekként alacsony fokú aggodalmat fejlesztettem idegenek körében: elfordultam a piacon lévő hölgyektől, akik dicsérték a ruhámat, a bankbeszédektől, akik megkérdezték, mi a nevem, és az alkalmazottaktól, akik mintákat osztottak ki az éttermek előtt. Nem hibáztatom a szüleimet az „idegen veszély” gondolkodásmód hangsúlyozásában - a 80-as években a televíziós PSA figyelmeztette a kúszónövényeket, akik a gyerekeket autóba csalogatták. De most, amikor anya vagyok, ugyanolyan óvatos tendenciákat tapasztalok az öt éves lányomnál, és bár ennek sokkal szégyenlősége van, aggódok. Azt akarom, hogy biztonságban legyen, de nem akarom, hogy megelőzze az embereket.

Az online szülői csoportokban gyakran látom ugyanazt az érvet: „Súgó! Gyerekem beszélgetéseket indít minden felnőttvel, akit a játszótéren lát. Hogyan taníthatom őt az idegen veszélyekről? ”(A félelem szinte mindig a lányokat, nem pedig a fiúkat veszi körül.) Azt mondom, hogy nem. Noha megértem az idegen veszélyt okozó szorongást, van néhány probléma a koncepcióval.

Először, az idegen veszély hangsúlyozása figyelmen kívül hagyja egy sürgetőbb problémát. Bár a zsigeri zavarok ideje alatt rendkívül ritka az idegen emberek általi elrablás. Ami igaz, hogy a gyermekeknek okozott kár 90% -a olyan emberek által okozott, akiket már ismernek.

„Ha azt mondják, hogy a gyerekek ne beszéljenek idegenekkel, akkor a legalapvetőbb szinten nem védjük meg a gyermekeket” - írja Heather Shumaker korai gyermekkori szakértő a The Daily Beast-ben. „A gyerekeket leggyakrabban a barátok és a család sérti. Ez a nyugtalanító statisztika azt kívánja, hogy eltűnjön. Sokkal kényelmesebb az arc nélküli idegeneket hibáztatni, mint szembenézni a családon belüli erőszakkal, vérfertőzéssel és más erőszakkal. "

Másodszor, ez csak zavaró a gyerekek számára. Ki egy idegen? Az új első osztályú tanár? A nővér, akivel csak találkoztak? Mindenkinek félnie kell?

Végül, ha kizárja a gyerekeket az új emberekkel való interakciótól, ez megakadályozza őket abban, hogy fejlesszék a kritikus, valós képességeket a potenciálisan veszélyes helyzetek érzékelésére. És ez olyasmit igényel a gyakorlatban.

Az életben jó beszélgetni idegenekkel. Azok az emberek, akik idegenekkel beszélnek - kávézókban, a posta sorában, jógaórák előtt nyújtva -, szerencsésebbek és jobban kapcsolódnak a körülöttük lévőkhöz. És a gyerekek, akik újak ezen a világon, sok korai gyakorlatban részesülhetnek az idegenekkel beszélgetve, mivel szinte mindenki idegen. Így segítheti gyermekeit biztonságban, idegen veszélyek említése nélkül.

Hadd bízzanak benne az „Uh-Oh” érzés

Elmagyarázhatja és el kell magyaráznia a gyerekeinek, hogy olyan emberekkel találkozhat, akik nem akarják, mi a legmegfelelőbb számukra. Tudja meg, hogy a gyermekek természetesen jó intuícióval rendelkeznek. A „Biztonsági show” című epizód megtanítja a fiatal gyerekeket felismerni és bízni ösztöneikben, amikor valami nem érzi magát biztonságban, ezt a nyugtalanságot „uh oh” érzésként írva le. Emlékeztesse gyermekeire, hogy ha valaha „uh oh” érzésük van, el kell mondania a szülõnek, a tanárnak vagy más megbízható felnõttetnek. Még ha valami is elsősorban biztonságban érzi magát, mindenképpen érdemes felnőttnél felkeresni.

Beszélj a „trükkös emberekről”

Van egy mozgalom az „idegenek” mint „trükkös emberek” újbóli elnevezése. A Safely Ever After, a gyermekkori szexuális zaklatás megakadályozására szakosodott oktatócég bevezetése szerint az a gondolat, hogy nem az, hogy egy gyerek milyen jól ismeri az embert, hanem az, amit mondanak vagy mondanak. csináld így "trükkössé". Egy trükkös ember megmondhatja a gyereknek, hogy tartsa titokban, vagy kérjen segítséget, vagy tegyen valamit, ami kényelmetlenül érzi magát.

A gyerekek gyakorolják az idegenekkel való beszélgetést jelenléte során

Ez nemcsak a jó társadalmi készségek fejlesztésében segíti őket, hanem bizalmat ad a számukra, hogy kitalálhassák, miben bízhatnak.

Kérdezze meg a könyvtárban a könyvtárostól, hol találhatnak könyveket Egyiptomról. Egy étteremben kérje meg, hogy rendeljen saját ételt. Nézze meg a kutyaparkon a kutya nevét. Ha a gyerek inkább introvertált, akkor bejelentkezhet a beszélgetés után, és kérdezheti: „Hogy érezte ezt?”

A legtöbb idegen teljesen rendben van! Nagyon hasznos, még. A gyerekeknek egész életük alatt idegenekkel kell beszélniük. Minél előbb úgy érzik magukat ezzel, annál hamarabb bízhatnak magukban és tudják, hogy valami nem igazán megfelelő.